Bu eğitim sisteminden geçen kuşaklar özgün ve yaratıcı değil taklitçi; özgür ve bağımsız değil bağımlı; özgüven sahibi değil özgüveni düşük; girişimci değil korkak ve çekingen; ahlaklı ve duyarlı değil ahlaki duyguları zayıf ve sorumsuzdurlar. Yeni bir insan tipi yetiştirmek istiyorsak yeni bir pedagojiye ihtiyacımız olduğu aşikârdır. Yeni pedagoji, kendi eğitim felsefemize yaslanmalıdır.

Her eğitim felsefesi “olan” ve “olması gereken” şekliyle bir insan modelini esas alır ve belirli bir insan tipini yetiştirmek ister. Bu açıdan bakıldığında eğitim felsefesi, bir insan yetiştirme sanatıdır.